ImpulsMobil - BNE auf Rädern

Die Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen "fördert bürgerschaftliches Engagement für eine nachhaltige Entwicklung und die Umsetzung der Agenda 2030 mit ihren 17 Sustainable Development Goals (SDGs)" (sue-nrw.de).

Unter dem Slogan "Engagement fördern. Wandel bewirken." unterstützt die Stiftung jährlich ca. 100 neue Förderprojekte, die sich schwerpunktmäßig der Informations- und Bildungsarbeit im Bereich nachhaltige Entwicklung widmen.

Das ImpulsWerk hat diese wertvolle Förderung für sein Projekt "Implementierung von BNE in pädagogischen Einrichtungen im Kontext der außerschulischen Bildung" bewilligt bekommen und startet nun in die Projektphase.

Gerne möchten wir Euch unser Projekt ein wenig genauer vorstellen und freuen uns auch über Anregungen und Ideen an bne@impulswerk-muenster.de.

Und nun: viel Spaß beim Lesen :-)

Neben dem vielseitigen Sportbetrieb engagiert sich das ImpulsWerk als gemeinnütziger Verein insbesondere als Akteur der "Außerschulischen Bildungsarbeit" und bringt viel Erfahrung mit, wie Wissen zum Anfassen gelingt, erlebbar wird und somit nachhaltig wirken kann.

Da Nachhaltigkeit eine große Bedeutung im Verein darstellt, wurde diese auch strukturell in der Vereinssatzung verankert und findet sich als Querschnittsthema in allen Handlungsbereichen wieder (mehr dazu findet Ihr hier).

Ein bereits umgesetztes Projekt ist zum Beispiel unsere Grüninsel4Kids, ein kinderfreundliches Hochbeet im öffentlichen Raum mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Mit der Grüninsel4Kids als Medium hat das ImpulsWerk bereits zahlreiche pädagogische Programme, u.a. in Kooperation mit benachbarten Kitas und der Volkshochschule, umgesetzt.

Ein neues Vorhaben des ImpulsWerks ist es nun, die außerschulische Bildung direkt zu den Zielgruppen zu bringen, sodass diese nicht extra zu einem außerschulischen Bildungsstandort kommen müssen.

Wir möchten als Verein den Impuls zur BNE verstärkt in die pädagogischen Einrichtungen bringen und durch verschiedene Instrumente & Methoden dort dauerhaft und möglichst niederschwellig implementieren. 

Um dies möglichst passend zur Einrichtung gestalten zu können, soll zunächst ein Vorgespräch mit der jeweiligen Leitung erfolgen, welches u.a. eine Bedarfsanalyse und Profilschärfung der Einrichtung beinhaltet. 

Daraufhin möchten wir mit einer beispielhaften Projektwoche in der Einrichtung Ideen und Impulse zur praktischen Umsetzung einer BNE einbringen, die durch einen Input für die Teamsitzung der pädagogischen Fachkräfte sowie einen Elternabend ergänzt wird. Besonders die Teamsitzung ist essentiell, um eine dauerhafte Implementierung einer BNE in der Einrichtung erreichen zu können. Hier sollen gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften Ideen und Möglichkeiten der Einrichtung erörtert und eine niederschwellige Umsetzung der Inhalte durch von uns zur Verfügung gestellten Instrumente & Methoden erreicht werden. 

Es sollen somit Rahmenbedingungen geschaffen werden, damit die Impulse wirken können, Bildung gelingen kann und BNE über das Projekt hinaus in den Einrichtungen Bestand hat. 

Im Rahmen der Umsetzung von Pilotprojekten mit verschiedenen Einrichtungen sollen „Best Practice“ Beispiele als funktionierendes Modell entstehen, die wiederum als Motivation für weitere Einrichtungen zur Implementierung von BNE dienen sollen. Ebenso soll dadurch der Mehrwert für alle Beteiligten sichtbar werden

Um eine langanhaltende Wirksamkeit sowie einen möglichst ganzheitlichen Wirkungsgrad und Mehrwert des Projektes zu erzielen, sollen hierbei sowohl die Kinder und Jugendlichen, als auch deren Eltern, die pädagogischen Fachkräfte sowie die Einrichtung an sich mit einbezogen werden. 

Sekundär soll somit der Impuls zur BNE und eines nachhaltigen Alltags auch in die Familien und das private Umfeld aller Beteiligten getragen werden. Zudem soll im professionellen beruflichen Kontext der Sozialen Arbeit BNE als ein fester Bestandteil außerschulischer Bildung verstanden werden, sodass die pädagogischen Fachkräfte im Anschluss als Multiplikator*innen für die weitere Umsetzung von BNE fungieren können.

Die Kontaktaufnahme soll zunächst über die Leitungen der pädagogischen Einrichtungen erfolgen, die in weiteren Schritten sowohl das Personal, als auch die Kinder/Jugendlichen und Eltern informieren. Durch die gute Vernetzung des Vereins bestehen hier bereits zahlreiche Kontakte in den drei angegebenen Einrichtungsbereichen (Kita, OGS, OKJA).

Im folgenden Dokument findet Ihr die konkreten einzelnen Entwicklungs- und Umsetzungsphasen mit den entsprechenden Maßnahmen aufgelistet:

entwicklungs-_und_umsetzungsphasen.pdf

Nachdem wir im letzten Jahr die Zusage zur Kooperation für eine wissenschaftliche Begleitung und Evaluation der Piloten seitens der KatHo Münster erhalten haben, begannen Mitte Februar die erste Gespräche für eine konkrete Ausgestaltung zwischen dem Projektverantwortlichen André Schmitz und Frau Prof. Dr. med. Swantje Notzon welche unter anderem im Fachbereich Soziale Arbeit lehrt.

Es ist angedacht, dass das Vorhaben innerhalb der Katho an dem Bereich der Forschungs- und Transferprojekte angegliedert sein wird.

Bereits 2023/2024 konnte in Rahmen des Reallabor im Forschungs- und Transferprojekte SUNRISE LAB gemeinsame Lehrveranstaltungen zu  Thema Nachhaltigkeit und BNE im Fachbereich der Sozialen Arbeit umgesetzt werden.

Mit unserem Projekt "BNE auf Rädern" haben wir als ImpulsWerk Münster e.V. in den letzten Monaten ausprobiert, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) niedrigschwellig und alltagsnah in pädagogische Einrichtungen bringen lässt. Zwei von drei Pilotprojekten sind bereits abgeschlossen. Die dritte Umsetzung findet derzeit in der Theresienschule statt. 

Ein Fokus liegt auf der wissenschaftlichen Begleitung durch die KatHo Münster. Unser der Leitung von Prof. Dr. med. Swantje Notzon und Dr. Milena Jostmeier wurden zwei der bisherigen Projektumsetzungen als Fallstudien ausgewertet. Die hier vorgestellten Ergebnisse geben einen ersten Einblick in die Erkenntnisse der Untersuchung. 

Im Herzen des Projekts steht unser ImpulsMobil. Mit diesem modular ausgestatteten Lastenrad-Anhänger können wir ImpulsKisten mit thematischen Angeboten direkt in die Einrichtungen bringen. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand eingesetzt werden  und Fachkräfte direkt in die Umsetzung gehen können. 

Die Fallstudien zeigen, dass dieser Ansatz gut klappt: Kinder erleben Nachhaltigkeit ganz praktisch und entwickeln ein Gefühlt von Selbstwirksamkeit, zum Beispiel durch eigenes Anbauen und Ausprobieren. Jugendliche setzen sich kreativ mit Themen wie Klimaschutz auseinander, produzieren eigene Beiträge und lernen, ihren Alltag zu reflektieren. Gleichzeitig werden so aus Impulse in die Familien gebracht, wodurch die Wirkung über die Einrichtung hinausgeht. 

Durch Beobachtungen, Interviews und Befragungen konnten zudem erste Erfolgsfaktoren gesammelt werden. Beispielsweise die niedrigschwellige Zugänglichkeit der Materialien, der hohe Praxisbezug und die Möglichkeit, aktiv teilzunehmen. Gleichzeitig zeigen die Ergebnisse, wie BNE-Angebote langfristig in den Alltag von Einrichtungen verstetigt werden können. 

Für uns sind diese Ergebnisse ein wichtiger Schritt. Denn sie helfen uns, das Projekt stetig weiterzuentwickeln und unsere Ansätze können so weiter wachsen. BNE auf Rädern kann so ein Prozess bleiben, in dem wir gemeinsam ausprobieren, reflektieren und ausbauen!

Wir im Projektteam befinden uns gerade in der Umsetzungsphase. Hier arbeiten wir konkret mit den pädagogischen Akteuren zusammen. Die Vorbereitungen für die Umsetzungsphase haben sich in den letzten Wochen und Monaten abgespielt. Genauere Informationen finden sich auf dem Flyer zu den Entwicklungs- Umsetzungsphasen. 

Wie auf dem Projektflyer zu sehen, sind wir in der ersten Phase des Umsetzung der Pilotprojekte. Im Rahmen dieser Phase haben nun die ersten vorbereitenden Gespräche mit den Leitungen des Bennohaus am 25.02.2025 und der Kita Rasselbande am 18.03.2025 stattgefunden. Mithilfe eines vorbereiteten Fragebogens haben wir eine Bestandsaufnahme durchgeführt, um eine erste Bedarfsanalyse und Profilschärfung der Einrichtungen vorzunehmen. Dabei wurden bestehende Ressourcen, Wünsche und Ziele erfasst. 

Beim BNE-Netzwerktreffen am 24.03. hatten wir als Impulswerk die Gelegenheit, uns und dieses Projekt vorzustellen. Das BNE-Netzwerk setzt sich dafür ein, Bildung nachhaltiger Entwicklung (BNE) fest und langfristig in Münster zu verankern. Im Rahmen des Projekts "BNE auf Rädern" möchten wir aktiv zur Vernetzung beitragen und sind Stand April 2025 offiziell Teil des Netzwerks als BNE-Netzwerkpartner!  

Ursprünglich war eine Zusammenarbeit mit dem Mühlenhof-Freilichtmuseum geplant, um Museumspädagogik und Bildung Nachhaltiger Entwicklung miteinander zu verbinden. Aufgrund veränderter Rahmenbedingungen konnte diese leider nicht weitererfolgt werden. Stattdessen konnte mit der Theresienschule einer neuer Projektpartner gewonnen werden. Dort findet seit Anfang Mai 2026 das Pilotprojekt "Heimatdetektiv*innen - Auf der Suche in der Vergangenheit für die Zukunft" mit einer Gruppe von Erst- und Zweitklässler*innen statt. Dieses Pilotprojekt ist zudem angebunden an den Stadtheimatbund e.V. Münster.

Hier erkunden die Kinder ihre unmittelbare Umwelt und lernen Teile der Vergangenheit Münsters kennen. Als Heimatdetektiv*innen" gehen sie auf Spurensuche und setzen sie sich so mit ihrem Umwelt auseinander, entdecken regionale Besonderheiten und lernen, ihre Umgebung bewusst wahrzunehmen. Das Projekt läuft bis zu den Sommerferien 2026 und gestaltet BNE spielerisch und alltagsnah. 

Die Teams der Einrichtungen sind bereits in gemeinsamen Sitzungen eingebunden worden. Dabei wurden die Rollen und Zuständigkeiten geklärt und erste Umsetzungsschritte abgestimmt, um eine erfolgreiche Umsetzung der Bildungsangebote zu ermöglichen. Das Ziel ist es auf Grundlage der gemeinsamen Arbeit, Handreichungen zu erstellen, die eine Implementierung von Bildung nachhaltiger Entwicklung (BNE) in die Einrichtungen schaffen und langfristig für nachhaltige Bildungsarbeit genutzt werden können. 

Anfang Oktober 2025 erhielten außerdem die Bundesfreiwilligendienstleistenden im Bennohaus eine Fortbildung zum Thema BNE. So kann im Bennohaus die Medienpädagogik verstärkt mit einer Verknüpfung zu BNE gestaltet werden.

Parallel dazu entsteht aktuell eine Praxismappe für pädagogische Fachkräfte. die vielfältige Impulse für BNE im Alltag bietet. Es soll ein praxisorientiertes Werkzeug entstehen, das Fachkräfte dabei unterstützt, BNE eigenständig und nachhaltig in ihren Einrichtungen zu verankern. 

Zudem gibt es eine Kooperation mit der Katholischen Hochschule NRW. Studierende werden das Projekt wissenschaftlich begleiten und evaluieren, um auf diese Weise die Qualität, Wirksamkeit und Übertragbarkeit festzustellen.  

Im Juni 2026 wurde "BNE auf Rädern" im Rahmen vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) geförderten Projekts DEEP der Universität Münster vorgestellt. Im Zuge eines internationalen Austauschs besuchten Studierende, Lehrkräfte und Dozierende aus Indonesien gemeinsam mit Teilnehmenden aus Münster verschiedene Workshops unseres Projekts, um praxisnahe Ansätze zu BNE kennenzulernen. 

Dabei kam unser ImpulsMobil zum Einsatz, das vielfältige Zugänge zu BNE ermöglichen konnte. Die Teilnehmenden konnten unterschiedliche Bildungsangebote und Methoden selbst ausprobieren. Dazu gehörten das Sägen und Gestalten von Holzmedaillons, kreative Recyclingansätze zur Bewässerung von Pflanzen sowie das gemeinsame Backen von Pfannkuchen mit regionalen und gesunden Zutaten. So konnten wir Nachhaltigkeit, Partizipation und impulsorientiertes Lernen mit allen Sinnen ermöglichen und gemeinsam einen internationalen Austausch zu nachhaltiger Entwicklung gestalten! 

Bei unseren BNE Angeboten steht Gesundheit, Ökologie und Nachhaltigkeit immer Zentrum unserer Überlegungen. Wir leisten damit einen Beitrag, Kindern und Jugendlichen eine nachhaltige und gesunde Lebensweisen näherzubringen und unterstützen zudem pädagogische Institutionen und deren Fachkräfte. Am Beispiel unseres Projektes "BNE auf Rädern" wollen wir wirksame Impulse für ein gesundes, bewusstes und zukunftsorientiertes Aufwachsen schaffen.

Wir sind zur Zeit bemüht für unsere gesamten BNE-Angebote  in der Sparte "Bildung" ebenfalls ein InForm-Siegel als Partner zu erhalten.